agosto 12, 2021

Antecedentes

El Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario, tiene su origen en el Centro de Educación Integral y Multimodal (CEIM), creado en diciembre de 2015, como unidad académica transversal, responsable de diseñar, impartir, evaluar y coordinar, desde la transversalidad, programas que apoyen la formación integral y multimodal en la universidad (UAEM, 2015, 3).

Posteriormente, en junio de 2016, la Coordinación General de Planeación de la UAEM recomendó realizar una transformación y la ampliación de las funciones del CEIM incorporando el desarrollo de investigación y la formación a partir de impulsar programas educativos de posgrado; además de la posibilidad de generar proyectos de vinculación interinstitucional con otras instancias, promover la extensión y difusión en materia de formación del personal académico, la formación integral y la formación multimodal.

El 12 de diciembre del 2016, el Consejo Universitario de la UAEM, aprobó la transformación del Centro de Educación Integral y Multimodal al Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (CIIDU). Durante sus primeros años se ha posicionado paulatinamente como unidad académica transversal que contribuye a elevar los indicadores académicos de calidad de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

El CIIDU, se concibió como una instancia académica en la que converjen experiencias educativas diversificadas a través de programas y propuestas de trabajo inter, multi y transdisciplinares orientadas a satisfacer las necesidades y expectativas de los académicos: tanto en su figura de docentes principiantes, que buscan la innovación de la práctica académica, como de investigadores consumados dispuestos a nuevos retos en su trayectoria.

Paso a paso, el CIIDU se ha ido desarrollando y posicionando en la comunidad universitaria y la región, mostrando en todo momento, la calidad de los/las investigadores, la producción académica, el desarrollo de proyectos de investigación, la participación en la formación de calidad y la capacidad de trabajo.