Universidades promotoras de la salud. Primer encuentro nacional de experiencias institucionales: avances, retos y perspectivas.

Objetivo: Brindar un espacio de interlocución académica entre Instituciones de Educación Superior que posibilite el compartir experiencias sobre los proyectos multi, inter, y transdisciplinares, destinadas a promover y desarrollar una universidad saludable.

Fechas y horarios:
08 de junio de 2022, de 09:40 a 14:00 h.
09 de junio de 2022, de 09:00 a 13:10 h.

4tas. Jornadas académicas sobre el día mundial del medio ambiente: Aproximaciones interdisciplinares y transdisciplinares para una sola tierra.

Objetivo General: Generar un espacio para la exposición, la reflexión y el diálogo multi e interdisciplinario sobre la investigación y educación ambiental para la sustentabilidad, como eje transversal del quehacer de las instituciones de educación superior.

Fechas y horarios:
01 de junio de 2022, 09:45 h.
02 de junio de 2022, 10:00 h.

Diplomado HBIES

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en las y los docentes competencias para el diseño de proyectos de investigación aplicada en el campo educativo de nivel superior, que les permita comprender y manejar problemáticas de su actuar cotidiano a través de la identificación de un problema y su sistematización académica; el desarrollo de un estado del conocimiento, andamiaje teórico argumentados y la elección de la metodología a emplear.

2do. Coloquio Interdisciplinar de Estudiantes de Posgrado: Educación Superior y Sociedad

Fecha de realización:  09 y 10 de junio de 2022

Objetivo: Generar un espacio de diálogo y reflexión para que los estudiantes de posgrado en educación y áreas afines presenten avances de investigación sobre temas de la Educación Superior vinculados con la sociedad, desde una perspectiva interdisciplinar.

Diplomado Formación basada en competencias: Aprendizaje a lo largo de la vida

PROPÓSITO Que las y los docentes adquieran competencias para mejorar el diseño de procesos educativos acordes a las necesidades actuales de formación, para contribuir así al desarrollo integral de sus aprendientes, a partir de estrategias didácticas y su implementación para la generación de ambientes de aprendizaje innovadores. DIRIGIDO A Docentes de educación media superior y Leer másDiplomado Formación basada en competencias: Aprendizaje a lo largo de la vida[…]