noviembre 26, 2020

Organización ante la contingencia

Experiencia de

María Alicia Mondragón Sánchez

Breve descripción de la experiencia.

En mi experiencia, creo que la parte que me ha sido más difícil es organizar mi trabajo de  la escuela en casa al impartir mis clases, el trabajo de la casa los dos ejes totalmente enormes y agotadores y por otra parte cuidar nuestra salud a marchas forzadas.

– Escuela en casa: implica videoconferencias, implementar actividades en plataforma, preparar clases, presentaciones, búsqueda de información que sea accesible a través de internet para los alumnos, tiempo para revisar, calificar trabajos,preparar reportes de evidencias, y aparte las tareas y actividades de los cursos que a manera de capacitación estemos tomando por parte de la Institución.

– Trabajo de la casa: Hacer las comidas para la familia, organizar a la familia en los tiempos de uso de las computadoras para que todos podamos cumplir con nuestros trabajos, y actividades, organizar las tareas de la casa (lavar, lavar trastos, barrer, limpiar, escombrar, el jardín, darle de comer a las mascotas, atender las compras, etc, etc,.) el atender las necesidades de los integrantes de la familia, de los niños, los jóvenes, y al esposo.

Aun no logro adaptarme a pesar del tiempo que ya llevamos en «cuarentena», porque el trabajo se ha incrementado al 1000 en todo, sobre todo la organización del tiempo y las actividades, no he podido, me falta tiempo del día para terminar de calificar, me voy atrasando, voy arrastrando actividades o grupos que no he podido calificar, y no es queja, porque el problema es que los alumnos envían mensajes y hay que atenderlos, eso quita muchísimo tiempo del día porque son  muchos, todos quieren una atención personalizada, y a pesar de tener un grupo de chat, siguen enviando mensajes personales y correos electrónicos.

También ha sido a veces agotador conciliar diferencias entre los integrantes, para vivir en paz y armonía mientras estemos en esta situación de confinamiento, pero dentro de todo considero que a pesar de que pelean por NO lavar platos o no hacer el quehacer que les toca so pretexto de la mucha tarea que cada uno tiene, así vamos pasando dentro de un ambiente en cierto modo festivo de camaradería y ayuda mutua.

Aprendizaje a partir de la experiencia.

  • Empatizar con todos los integrantes de la familia, desde la pequeña de kinder hasta el anciano
  • Cuidado y ayuda mutua sobre la salud, tenernos cuidado y recordarnos el uso de cubrebocas cuando salimos, gel antibacterial, etc.
  • Negar los gustos y el propio egoísmo en favor de una mejor convivencia general
  • Aprender  trabajar con horarios establecidos para poder organizar mejor las actividades de la escuela y los trabajos de la casa
  • También los alumnos han tenido que conciliar con el hecho de que después de las 10 p.m ni  domingos, no respondo mensajes

Propuesta.

  • Promover socialmente dentro de un marco educativo, una mejor convivencia y empatía entre las personas, un ejemplo sería que  omitieran en la publicidad tanta violencia, sobre todo porque los pequeños son esponjas que todo aprenden, y en los grandes lo que hacen muchas veces es despertar enojos e iras que los llevan a actuar violentamente (como le sucedió al asaltante de la combi, a las mujeres violentadas,etc).
  • También promover la tolerancia y el respeto
  • Organización  (los niños pasan muchas horas con tablets, celulares y T.V) y no quieren ayudar en casa.