Profesora Investigadora de Tiempo Completo (PITC) del CIIDU
Nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores
Teléfono: 777 3297000
Extensión: 3164
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6298-4565
Formación
Licenciatura en Psicología, UAEM, 1989.
Maestría en Administración, UAEM, 1997.
Doctorado en Educación, UAEM, 2003.
Líneas de investigación
Colectivas:
Problemas emergentes en educación superior.
Constitución de dispositivos, currículum y saberes en educación y formación.
Ética, política y diversidad en las organizaciones los procesos y actores educativos.
Individuales:
Innovaciones curriculares y formación docente en educación superior.
Reformas y políticas de educación superior.
Publicaciones recientes
1. Saenger, C., Lugo, E. y Gutiérrez, A. (2024). Efectos colaterales en la vida cotidiana de las personas a partir de la pandemia por covid-19. México: Ediciones Navarra / Academia de Ciencias Sociales y Humanidades del Estado de Morelos. ISBN: 978-607-8789-93-1
2. Lugo, E., Gutiérrez, A. y Rodríguez, E. (2024). Retos de la educación ante la construcción de una cultura de paz: miradas interdisciplinares. México: Universidad Autónoma del Estado de Morelos. ISBN 978-607-8951-78-9 DOI 10.30973/2024/retos_educacion_cultura_paz.
3. Lugo, E., Rodríguez, E. y Flores, C. (2025). ALICIA DE ALBA. Curriculum-sociedad y la crisis estructural generalizada. En J. Pinto (Coord.), Autores del campo del curriculum. Perspectivas y aportaciones. México: Universidad Autónoma de Chiapas / Universidad Autónoma de Yucatán.ISBN UNACH: 978-607-561-288-1 ISBN UADY: 978-607-8741-70-0
4. Rodríguez, E., Gutiérrez, A. y Lugo, E. (2024). Retos de la universidad para la promoción de la cultura de paz para el cuidado del ambiente y la sustentabilidad. En E. Lugo, A. Gutiérrez y E. Rodríguez (Coord.). Retos de la educación ante la construcción de una cultura de paz: miradas interdisciplinares. México: Universidad Autónoma del Estado de Morelos. ISBN 978-607-8951-78-9 DOI 10.30973/2024/retos_educacion_cultura_paz.
5. Saenger, C., Lugo, E. y Gutiérrez, A. (2024). Acciones contingentes frente a la pandemia covid-19 y daños colaterales en la vida cotidiana. En C. Saenger, E. Lugo y A. Gutiérrez (Coord.), Efectos colaterales en la vida cotidiana de las personas a partir de la pandemia por covid-19. México: Ediciones Navarra / Academia de Ciencias Sociales y Humanidades del Estado de Morelos. ISBN: 978-607-8789-93-1
6. Ocaña, Z. y Lugo, E. (2024) Hacia un modelo de educación holista. En M. Magallanes (Coord), Educación y formación profesional de pregrado en México: docencia con intención de futuro (pp. 44-58) Religación Press, ISBN: 978-9942-664-50-1
7. Yurén, T., Maldonado, D., Lugo, E. y León, V. (2024), Sostenibilidad, cambio climático y educación superior desde una perspectiva ética. En J. Espinosa (Coord), Pensar la sociedad en la educación superior. Sostenibilidad. Ciudadanías. Racionalidades. (pp. 65-86) Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (CIIDU) ISBN: 978-607-99835-5-0
Otros aspectos académicos y distinciones
- Cuenta con el nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores.
- Reconocida como Perfil PRODEP.
- Miembro del Sistema Estatal de Investigadores (SEI), del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), la Academia de Ciencias Sociales y Humanidades del Estado de Morelos (ACSHEM), la Red Iberoamericana de Investigadores sobre el Currículo (RIIC) y de la Sociedad Española Pedagogica (SEP).
- Ha participado en diversos proyectos de investigación con financiamiento.
- Ha impartido docencia en Licenciatura y Posgrado.
- Ha colaborado con grupos de investigación nacionales e internacionales, entre los últimos están: Universidad de Montreal, Canadá, Université de Rennes 2, CREAD e IFÈ Lyon, Francia; Facultad de Ciencias de la Educación, España; Universidad de Málaga, Universidad de Barcelona y la Universidad Católica de Valencia.
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Videos
Conferencia:
Flexibilidad y ejes transversales en el currículo
Dra. Elisa Lugo Villaseñor
Benemérita Universidad de Puebla, Vicerrectoría de Docencia,
Dirección General de innovación Educativa,
Encuentro Universitario Diseño Curricular Minerva.
27 de agosto de 2007.
Conferencia Magistral:
Modelo Universitario. Dimensiones y compromiso docente
Ponentes:
Dra. María Teresa Yurén Camarena,
Dra. Elisa Lugo Villaseñor,
Dra. Julieta Espinosa Meléndez
13 de agosto 2014