Experiencia
Anónima
Breve descripción de la experiencia.
Meses atrás me hubiera preocupado por competir con alguna asignatura en específico como procesos administrativos, comportamiento organizacional o algo así, fue apenas hace 8 meses que tuve que competir conmigo misma, para tener el aprendizaje educativo virtual y ser un docente lo suficientemente competitivo para dar mis clases. Desaparecer el plan de trabajo real de mi asignatura porque nada cuadraba en como comprender que la ansiedad, la falta de interactuar físicamente, y hablar tras una pantalla apagada se apoderaba más como parte de mi dia a dia como docente, sin embargo no podía quedarse así y esta competitividad educativa me impulsó a ser más creativa y paciente para lograr en mis alumnos el interés por seguir formándose.
Aprendizaje a partir de la experiencia.
- Estrategias Virtuales.
- Hacer las competencias en la forma y manera en la que nos encontramos.
- Conocer más las redes para saber cómo comunicarse.
- Enviar mensajes positivos.
- Oportunidad de crecimiento virtual.
Propuesta.
- Realizar programas de estrategias de formación educativa más atractivas.
- Utilizar las redes y las aplicaciones para enseñanzas reales.
- La oportunidad de interactuar en una asignatura con el alumno, la familia y el docente.
- Preparar al mundo para una vida virtual pero con sueños y creencias.