Diplomado en Herramientas Básicas de Investigación en Educación
La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), a través del Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (CIIDU) diseñó e impartió el Diplomado de “Herramientas Básicas de Investigación en Educación” a las y los docentes de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación primaria del Occidente de Chiapas (ENLEPOCH).
Propósito:
Desarrollar en las y los docentes competencias para el diseño de proyectos de investigación aplicada en el campo educativo que les permita comprender y manejar problemáticas de su actuar cotidiano a través de la identificación de un problema y su sistematización académica; el desarrollo de un estado del conocimiento, andamiaje teórico argumentados y la elección de la metodología a emplear.
El programa del diplomado, comprende cuatro módulos estrechamente entrelazados:
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Módulo |
Diseño | Facilitador |
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1. Introducción a la investigación educativa aplicada. |
Dra. Eloísa Rodríguez |
Dra. Citlali Romero |
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2. Estado de la cuestión y Modos epistémicos. |
Dra. Teresa Yurén |
Dra. Teresa Yurén |
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3. Construcción del referencial teórico. |
Dra. Cony Saenger |
Dra. Cony Saenger |
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4. Construcción de la metodología. |
Dra. Ana Esther Escalante |
Dra. Ana Esther Escalante |
Competencias por desarrollar:
Genérica:
- Diseñar un protocolo de investigación aplicada.
Específicas:
- Contextualizar un problema de investigación aplicada.
- Elaborar un estado de la cuestión
- Construir un referencial teórico
- Determinar la metodología en una investigación aplicada
Evaluación:
La evaluación del diplomado, será de dos tipos: a)Formativa, a partir de la realización o entrega de tareas y productos parciales en dónde las y los académicos en formación que participen en el Diplomado, deberán mostrar que han adquirido conocimientos y desarrollado las competencias necesarias para: a) definir y contextualizar un problema, b) elaborar un estado de la cuestión, c) elegir los referentes teóricos pertinentes y d) determinar la metodología que utilizará en una investigación aplicada, en cada uno de los módulos. b) Sumativa, las y los profesores que participen en el Diplomado integrarán los productos parciales y la reflexión sobre la experiencia vivida a lo largo del proceso de formación) en un protocolo de investigación aplicada.
